دراسة جديدة تعلن أن محادثة الأطفال تساهم في تحسين مهارتهم اللغوية

يجب على الآباء التأكد من أنهم يتحدثون إلى أطفالهم، فمحادثة الأطفال تساعدهم على تحسين مهاراتهم اللغوية. وتسلط الدراسة الجديدة الضوء على أهمية قضاء الوقت مع الأطفال وإشراكهم في المحادثة بدلاً من تركهم لمشاهدة التلفزيون أو اللعب على جهاز لوحي أو هاتف ذكي. ويعتبر أهم جانب من الحديث هو أن الآباء والأمهات يتفاعلون ويدركون ما يكنه الطفل من مشاعر تجاه الأشياء.

في حين أن الحديث قد يبدو وكأنه فكرة أساسية ومنظمة، لما يقرب من ثلث الأطفال في سن الخامسة في بريطانيا، ونشرت في مجلة JNeurosci ، أن تثقيف الأطفال يتم ببساطة عن طريق قضاء المزيد من الوقت في المحادثة، والأطفال من خلفيات أكثر فقرًا.

وقالت الكاتبة الدكتورة راشيل روميو، من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا في الولايات المتحدة، " تشجع هذه المبادرة الأطفال على تعزيز نمو الدماغ الأمثل". وأجريت البحوث على 40 من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين أربعة وستة أعوام وأولياء أمورهم. وخلال عطلة نهاية الأسبوع، قام باحثون من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا بتسجيل عدد الآباء الذين تحدثوا لأطفالهم ثم قاموا بمسح الدماغ لمعرفة كيف غير ذلك علم الأحياء الخاص بهم.

وأظهرت أن هناك تطور في مناطق معينة من الدماغ التي تهتم بالانتقاد للفهم وإنتاج الكلام، وقال الباحثون "كان العامل الرئيسي لنمو تلك المناطق هو التحدث اليهم،  ويعتبر الدكتور داميان هيندز صاحب البحث، على الرغم من أنه نفذ في الولايات المتحدة.

وفي يوليو/تموز الماضى قال السيد هيندز إنها كانت "فضيحة " أن يكون ما يقرب من ثلث الأطفال في سن الخامسة لا يمكنهم متابعة الدروس أو تكوين صداقات، وسرعان ما تتخلف عقولهم وتتكون بداخلها عوائق يمكن أن تستمر مدى الحياة. وقال السيد هيندز إنه من المفترض أن تنخفض إلى الانتهاء نسب الأطفال في سن الخامسة الذين لا يتمتعون بمهارات الاتصال والقراءة والكتابة بحلول عام 2028. وسيكون لدى الأطفال جميعًا مفردات جديدة.